Ontem a nossa F. começou a escola. Primeiro dia de aulas do primeiro ciclo.
Estava toda feliz e contente de manhã. Já ia para o 1º ano.
Ia rever os amiguinhos. E, mais importante, ia poder dar a volta à escola! Sim,
porque agora já é uma menina crescida.
Quando lhe liguei na hora de almoço para saber como tinha
corrido o dia:
- Então filhinha, como correu o primeiro dia de aulas?
- MUITO FIXE, mamã! A professora deu-nos um cartãozinho e
tudo.
- Um cartãozinho? Com quê?
- Não sei! Não sei ler, mas tem a assinatura dela!
Conclusão: Para além da felicidade patente no discurso da F., ela soube separar a relação pessoal que mantém com a professora e referiu-se a ela como ''professora'' quando falava de algum assunto do contexto escola.
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